La fin du collége unique?

ARIS (Reuters) - Xavier Darcos confirme avoir reçu de la part du président de la République la mission de "rompre" avec le collège unique, mis en place il y a plus de 30 ans.

"Je ne dis pas que le collège unique n'a pas été utile, je dis que le collège unique n'est plus adapté aux difficultés que rencontre l'école aujourd'hui", a déclaré le ministre de l'Education nationale sur France Inter.

"Oui, on en parle au passé", a-t-il ajouté. "Le président de la République m'a donné mission de rompre avec le collège unique".

Mis en place en 1975, le collège unique accueille dans un même type d'établissement tous les élèves de la 6e à la 3e, qui y reçoivent un enseignement identique.

Xavier Darcos a expliqué vouloir donner davantage d'autonomie aux établissements, "faire en sorte qu'avec des crédits et des marges de manoeuvres plus larges, le collège organise sa politique pédagogique en fonction du public qu'il a".

Le ministre a donné plusieurs exemples : ajouter des modules massifs de français pour ceux qui en ont besoin, des activités sportives pour eux qui veulent se défouler, faire de l'anglais de manière systématique ou bien du français langue étrangère pour les élèves récemment arrivés en France.

Depuis la création du collège unique, "les publics se sont considérablement diversifiés, les problèmes se sont multipliés", a-t-il expliqué, ajoutant qu'on ne pouvait gérer de la même façon des collèges situés dans des endroits aussi différents que le centre de Paris, une banlieue ou une zone rurale.

Xavier Darcos a rappelé par ailleurs qu'il n'était pas question de mettre en place un examen avant l'entrée en sixième.

"Nous ne voulons pas sélectionner les enfants en sixième. Tout le monde ira à l'école jusqu'à 16 ans", a-t-il dit. "Ce qu'il faut, c'est que les élèves aient les mêmes chances en arrivant en sixième".

Le ministre de l'Education nationale fera des propositions à ce sujet à la fin du mois d'octobre.

Anarchie a écrit:

Xavier Darcos a expliqué vouloir donner davantage d'autonomie aux établissements, "faire en sorte qu'avec des crédits et des marges de manoeuvres plus larges, le collège organise sa politique pédagogique en fonction du public qu'il a".

Ca c'est quand même à moitié danhereux, va pas falloir aller trop loin dans l'autonomie sinon on va se retrouver ) 14 ans avec des jeunes qui d'un côté connaîtront par couer tout Molière, seront trilingue et des brutes en maths, et de l'autre des jeunes qui sauront à peine compter...

C'est bien ce qui me fait peur également! Je ne trouve pas ca à moitié dangereux!

C'est le retour de l'école formation d'une élite, donc élitiste par essence.

Certes les plus forts seront peut-être plus forts que maintenant, mais les plus faibles se retrouveront très vite à la rue!

Ce n'est pas le rôle d'une formation pour moi : en effet l'école doit te permettre d'acquérir les bases necessaires à la vie de tout les jours, voire specialiser dans une certaine mesure, mais je ne suis pas favorable à l'élitisation de l'enseignement.

En d'autres termes, les plus forts parmi les éléves, ont-ils besoin d'un apprentissage intensif? si ils sont si forts que ca, ne serait-il pas plus judicieux de laisser ceux-la à l'autodidactisme et pas ceux qui n'en ont pas les capacités?

Citation :

Ca c'est quand même à moitié danhereux, va pas
falloir aller trop loin dans l'autonomie sinon on va se retrouver ) 14
ans avec des jeunes qui d'un côté connaîtront par couer tout Molière,
seront trilingue et des brutes en maths, et de l'autre des jeunes qui
sauront à peine compter...

Vosu savez, c'est déjà un peu le cas.

justement, ce n'est peut être pas la peine d'empirer les choses!

Je pense que ce sont des débats dépassés. C'est le système entier après le primaire qu'il faut changer.

Oui, tu sais, moi je suis partisan de changer tout le systéme de A à Z et pas seulement le scolaire!

moi, c'est le système de mon PC que je veux changer. Il me souale de planter tout le temps comme ça, lol.

Qu'est-ce qu'il a le système scolaire, à part des profs bidons, des emplois du temps tout autant, et une organisation encore pire ?